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椒江区探索“中小学垦荒教育”新模式获央媒点赞
时 间:2019-09-03 11:09:32  来 源:浙江省教育厅  编 辑:加贝 【打印】
近年来,该区以2016年习近平总书记“六一”复信精神为指导,成功探索“垦荒精神进校园”教育模式。今年以来,该经验已获央视、《人民日报》、《中国教育报》等中央媒体广泛报道。
一是下好“垦荒德育”一盘棋。探索“研学+垦荒”“研学+红色”“研学+国防”德育模式,以“七个一”即一编(编写并出版校本教材)一研(省课题)一评(评选先进集体和先进个人)一基地(大陈岛研学旅行实践教育基地)一主题(大陈岛垦荒精神研学旅行)一教育(思想教育)为手段,借助校园网、校刊、广播、班会等阵地,师生与老垦荒队员共排情景剧,共唱《垦荒队员之歌》,共讲垦荒历史,共开展垦荒德育专题教育活动3000余次。
二是走好“垦荒劳动”统筹路。 探索形成“垦荒+科普+创新”的劳动实践教育体系,做到课程教学实践化、校内劳动常态化、家庭劳动经常化、社会实践多样化。 各校以“一校一特色”为原则,设计每周1至2个课时的劳动课程,如,下陈中心校借助米丘林农耕实践基地开展耕种劳动;学院路小学通过种植研学课程打造校内“都市田园”;大陈实验学校开发垦荒体验课。目前,全区垦荒劳动课程开设率达100%。
三是打好“垦荒教学”组合拳。建立“大陈垦荒精神教育中心”、“素质教育实践基地”和“党性教育基地”,成立“大陈少年海事学校”,将大陈实验学校与椒江区龙头学校——实验小学结成教育教学发展共同体,采取1+X 模式,实现培优改薄、共生共长的发展新局面。以 “名师工作室”为引领,通过师徒结对、专家引领、名师带动、科研提升等多种途径,完善垦荒教学体系。各校开展垦荒主题教学上千节,《大陈垦荒精神》教材入选国家教育部主题图书并纳入全区教学计划。
 
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